Das jährlich erscheinende Lehrmittelverzeichnis enthält die obligatorischen und empfohlenen Lehrmittel für die Volksschule. Im Fachbereich Deutsch stehen Lehrmittel als Empfehlung zur Verfügung. Hier sind die ausgewählten Lehrmittel jeweils mit einem Kommentar zu ihren Schwerpunkten, Einsatzmöglichkeiten und Besonderheiten aufgeführt.
Im 2. Zyklus folgende Lehrmittel empfohlen:
Sprachwelt 2 (Schulverlag plus)
«Sprachwelt 2» für das 3. bis 6. Schuljahr deckt alle Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts gemäss Lehrplan 21 ab und ist auf die Bedürfnisse des Kantons Bern abgestimmt. Das modulare Lehrmittel eignet sich sowohl für Jahrgangs- und Mehrjahrgangsklassen als auch für heterogene Gruppen und fördert forschendes Lernen und Sprachbewusstheit. Es basiert auf dem silbischen Prinzip der Rechtschreibung.
Es ist für den gesamten Zyklus 2 unterrichtsleitend konzipiert, lässt sich aber auch flexibel einsetzen. Das Lehrmittel legt den Fokus auf Handlungsorientierung, Differenzierung und selbstgesteuertes Lernen. Es ist auch für DaZ-Lernende geeignet.
«Sprachwelt 2» umfasst sechs Arbeitshefte für vier Schuljahre, einen optionalen Kartensatz zur Beobachtung und Beurteilung sowie eine digitale Plattform mit didaktischen Hinweisen, Lernaufgaben, Planungs- und Beurteilungsinstrumenten, differenzierenden Materialien und digitalen Trainings.
Die Sprachstarken, Band 3−6 (Klett, Neue Auflage 2022 bis 2025)
«Die Sprachstarken» Band 3 bis 6 ist ein unterrichtsleitendes Lehrmittel, das sich durch seine klare Struktur, Themenfokussierung und systematische Förderung der Lese- und Schreibkompetenz auszeichnet. Es eignet sich besonders für Jahrgangsklassen und Lehrpersonen, die Wert auf eine stringente, leicht umsetzbare Unterrichtsgestaltung legen. Die Neuauflage ab 2022 überzeugt mit Ergänzungen wie dem Training von Lesen, Schreiben und Rechtschreiben.
→ Hier geht es zum ausführlichen Lehrmittelkommentar «Die Sprachstarken» Band 2 bis 6
DEUTSCH Drei (Lehrmittelverlag Zürich)
Das Lehrmittel «DEUTSCH Drei» deckt alle Deutschkompetenzen gemäss Lehrplan 21 ab. Sprachliche Bildung wird mit thematischer Vielfalt verbunden und folgt einem spiralcurricularen Aufbau. Der silbenanalytische Ansatz unterstützt das Verständnis von Wortstrukturen und Rechtschreibregeln.
Das unterrichtsleitende und linear aufgebaute Jahrgangslehrmittel fördert differenzierte Sprachverwendung sowie überfachliche Kompetenzen wie z. B. Medienbildung.
«DEUTSCH Drei» basiert auf handlungsorientiertem, differenzierendem und kompetenzorientiertem Unterricht. Es bietet vielfältige Lernzugänge, Wahlmodule für selbstgesteuertes Lernen und eignet sich auch für Mehrjahrgangsklassen und heterogene Gruppen.
Ergänzt wird das Themenbuch und -heft durch ein Übungsheft mit analogen und digitalen Angeboten und ein Schreibheft zur Handschriftförderung. Das optionale Themenheft Tipp erleichtert den Zugang durch Scaffolds und vereinfachte Aufgabenstellungen. Der Band umfasst fünf Kapitel mit einem Basismodul und Wahlmodulen. Der digitale Kommentar unterstützt Planung, Differenzierung und Beurteilung mit Jahresplanungen, Lernkontrollen und Beurteilungsinstrumenten.
DEUTSCH Vier (Lehrmittelverlag Zürich)
Das Lehrmittel «DEUTSCH Vier» deckt alle Deutschkompetenzen gemäss Lehrplan 21 ab. Sprachliche Bildung wird mit thematischer Vielfalt verbunden und folgt einem spiralcurricularen Aufbau. Der silbenanalytische Ansatz unterstützt das Verständnis von Wortstrukturen und Rechtschreibregeln.
Das unterrichtsleitende und linear aufgebaute Jahrgangslehrmittel fördert differenzierte Sprachverwendung sowie überfachliche Kompetenzen wie z. B. Medienbildung.
«DEUTSCH Vier» basiert auf handlungsorientiertem, differenzierendem und kompetenzorientiertem Unterricht. Es bietet vielfältige Lernzugänge, Wahlmodule für selbstgesteuertes Lernen und eignet sich auch für Mehrjahrgangsklassen und heterogene Gruppen.
Ergänzt wird das Themenbuch und -heft durch ein Übungsheft mit analogen und digitalen Angeboten und ein Schreibheft zur Handschriftförderung. Das optionale Themenheft Tipp erleichtert den Zugang durch Scaffolds und vereinfachte Aufgabenstellungen. Der Band umfasst fünf Kapitel mit einem Basismodul und Wahlmodulen. Der digitale Kommentar unterstützt Planung, Differenzierung und Beurteilung mit Jahresplanungen, Lernkontrollen und Beurteilungsinstrumenten.
DEUTSCH Fünf (Lehrmittelverlag Zürich, 2025)
«DEUTSCH Fünf» eignet sich als unterrichtsleitendes Lehrmittel für den systematischen Aufbau von Sprachhandlungskompetenzen sowie Strategie- und Sprachwissen vor allem in Jahrgangsklassen. Aufgrund des spiralcurricularen Prinzips lässt es sich trotz seines modularen Aufbaus auch für Mehrjahrgangsklassen einsetzen.
DEUTSCH Sechs (Lehrmittelverlag Zürich, 2026)
Kurzkommentar und ausführlicher Kommentar folgen
- Empfohlene Lehrmittel Deutsch Zyklus 1mit Lehrmittelkommentaren
- Empfohlene Lehrmittel Deutsch Zyklus 3mit Lehrmittelkommentaren
- Empfohlene Lehrmittel Deutsch als Zweitsprachemit Lehrmittelkommentaren
Ressourcen und Links
Die Seite «Ressourcen und Links» ergänzt das Lehrmittelverzeichnis durch eine kuratierte Sammlung praxisnaher und ergänzender Lehr- und Lernmaterialien. Sie bietet Inspiration und Unterstützung im Planen und Durchführen des Unterrichts im Fachbereich «Deutsch».