Der systematische Aufbau der Leseförderung muss als Aufgabe der ganzen Schule, als gemeinsames Schulentwicklungsprojekt, angegangen werden. Auf dieser Seite finden Sie Informationen, wie Schulen diese Aufgabe angehen können.
Seite teilen
Der systematische Aufbau der Leseförderung muss als Aufgabe der ganzen Schule, als gemeinsames Schulentwicklungsprojekt, angegangen werden. Auf dieser Seite finden Sie Informationen, wie Schulen diese Aufgabe angehen können.